Durch kooperatives Lernen Sozialkompetenzen entwickeln.

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Autor/in	Weidner, Margit
Titel	Durch kooperatives Lernen Sozialkompetenzen entwickeln.
Quelle	In: Lernende Schule, 9 (2006) 33, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Erziehungshilfe; Schulentwicklung; Kooperatives Lernen; Soziale Kompetenz; Soziales Lernen; Lernkultur; Lernzielbeschreibung; Unterrichtsentwicklung; Lehrkultur; Unterricht; Entwicklung; Erfahrungsbericht
Abstract	Die Verfasserin des vorliegenden Artikels leitet eine private Schule für Erziehungshilfe, in der normal begabte Schüler mit sozial-emotionalen Förderbedürfnissen unterrichtet werden. Die Schule stellt die Anbahnung und Entwicklung von Sozialkompetenz in den Mittelpunkt ihrer Arbeit. Die Autorin stellt dar, wie der Ansatz des kooperativen Lernens mit seinem Basiselement "Bewusste Entwicklung sozialer Kompetenzen" die Zielsetzung der Schule unterstützt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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