Täter-Fotos. Abbild oder Inszenierung von Kriegswirklichkeit?

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Autor/inn/en	Brandt, Christopher; Weber, Jan Robert
Titel	Täter-Fotos. Abbild oder Inszenierung von Kriegswirklichkeit?
Quelle	In: Praxis Geschichte, 19 (2006) 1, S. 28-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Medienkompetenz; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Geschichtsunterricht; Historische Quelle; Quellenkritik; Kriegsverbrechen; Weltkrieg II; Methodenlernen; Jugoslawien; Serbien
Abstract	Auf einem Foto kann nur das erkannt werden, was man schon weiß und kennt. Am Beispiel zweier kanonischer Fotos wird über das Nachrichtenmodell ein mediengerechter Umgang mit historischen Fotografien vorgestellt. Damit können Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II ihre Medien-Kompetenz erweitern und eine deutliche Unterscheidung zwischen Abbildung und Inszenierung erlernen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/4

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