Hypermnestra und Horaz. Ein Beispiel für die Verweigerung einer Norm.

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Autor/in	Nickel, Rainer
Titel	Hypermnestra und Horaz. Ein Beispiel für die Verweigerung einer Norm.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 49 (2006) 1, S. 66-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Lektüre; Literaturunterricht; Mythos; Altsprachlicher Unterricht; Ode; Unterrichtsmaterial; Dichtung; Gedicht; Lektüre; Literaturunterricht; Ode; Poesie; Altsprachlicher Unterricht; Mythos
Abstract	In vorliegendem Beitrag wird zunächst der Danaiden-Mythos mit dem Konflikt zwischen einer einzelnen Frau und einer Mehrheit skizziert, der dem Leser der Horaz-Ode 3, 11 bekannt sein muss, um ihre "Botschaft" zu verstehen. Anschließend wird gezeigt, dass Hypermnestra bei Horaz mit ihrer eigenständigen Entscheidung auch eine Chiffre für eine Kultur der Verweigerung ist, die Horaz an vielen Stellen seines Werkes erkennen lässt. Es folgen kurze Hinweise zum Einsatz der (gekürzten) Ode im Unterricht. - Eine Materialseite mit Text, Vokabular, Aufgaben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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