Effektives Herstellen und Auswerten von Klausuren mit Multiple Choice und Short Answer Question.

Autor/inn/en	Stauche, Helmut; Werlich, Nadine
Titel	Effektives Herstellen und Auswerten von Klausuren mit Multiple Choice und Short Answer Question.
Quelle	Jena: Digitale Bibliothek Thüringen (2006), 10 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungsforschung; Computernutzung; Bildungsforschung; Leistungsbeurteilung; Klausur; Klausur; Leistungsbeurteilung
Abstract	Der Ruf nach effektiven und gleichzeitig das Wissen und Können der Studierenden valide kontrollierenden Verfahren wird lauter. Vordem vielfach geschmähte Kontrollinstrumente, die den Einsatz von Fragenarten wie Single Choice (SC), Multiple Choice (MC) und Short Answer Question (SQ) aufnehmen, werden immer wichtiger. Die Autoren stellten eine Exceldatei mit im Hintergrund ablaufenden Visual-Basic-Programmen her, die beim Herstellen und Auswerten von Klausuren eine wirksame Hilfe sein können. Der PC wird hier nur als Hilfsmittel für Klausuren verwendet, die auf Papier bearbeitet werden. Der Grundgedanke basiert auf einem umfangreichen Pool von MC- und SQ-Fragen zum Stoffgebiet/zur Lehrveranstaltung, aus dem zufallsgeneriert einzelne Klausuren entstehen, die jeweils eine Teilmenge des Aufgabenpools beinhalten. Weitere entstehende Instrumentarien sind Lösungsfolien für eine rationelle Kontrolle und Punkte-Zensur-Zuordnungen für die Bewertung.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4