Type of education and the gender wage gap.

Autor/in	Napari, Sami
Institution	Helsinki Center of Economic Research
Titel	Type of education and the gender wage gap. Gefälligkeitsübersetzung: Studienfach und geschlechtsspezifischer Lohnunterschied.
Quelle	Helsinki (2006), 43 S.; 424 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Helsinki Center of Economic Research. Discussion paper. 128
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
ISSN	1795-0562
URN	urn:nbn:fi-fe20061515
Schlagwörter	Frau; Frauenberuf; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Angestellter; Arbeitsmarkt; Einkommen; Finnland; Frau; Männerberuf; Mann; Ursache; Auswirkung; Frauenberuf; Studienfach; Einkommensunterschied; Produzierendes Gewerbe; Bildungsertrag; Bildungsertrag; Einkommensunterschied; Einkommen; Einkommenshöhe; Erwerbstätigkeit; Produzierendes Gewerbe; Arbeitsmarkt; Männerberuf; Studienwahl; Studienfach; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Arbeitspapier; Auswirkung; Geschlechtsspezifik; Ursache; Hochschulabsolvent; Angestellter; Mann; Finnland
Abstract	"This paper investigates the role of university majors in explaining the gender wage gap. Using data from the Confederation of Finnish Industries, significant gender differences in majors among whitecollars are found. These differences in education account for 36.8 % of the gender wage gap among young whitecollars with a bachelor level degree after controlling for age, year, gender, region, industry and firm size. The corresponding number for young whitecollars with a master level degree is 30.4 %. There are no considerable differences in the effects of majors between new entrants and whitecollars having more work experience. Furthermore, similarity of results between OLS and fixed effects estimations implies that the effect of university majors is unlikely to reflect unobserved heterogeneity. Finally, women's gains from equalizing educational distributions do not depend in significant way on the price structures used. In conclusion, the findings in this paper strongly support the idea that steering women toward maledominated majors would significantly reduce the observed gender inequality in wages." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse; Längsschnitt; Querschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1998 bis 2004. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2009/1