Früherziehung heute im Sinne Friedrich Fröbels.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Boldt, Rosemarie
Titel	Früherziehung heute im Sinne Friedrich Fröbels.
Quelle	Aus: Heiland, Helmut (Hrsg.): Perspektiven der Fröbelforschung. Würzburg: Königshausen u. Neumann (2006) S. 65-73Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 72-73
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehung; Fröbel-Pädagogik; Bildungsgeschichte; Kindergarten; Vorschulerziehung; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Defizit; Diskurs; Qualität; Fröbel, Friedrich Wilhelm August; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2007/4

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