Méthodologie de communication, méthode de communication globale et théories heuristiques dans la perspective de l'acquisition du langage.

Autor/in	Vaucher, Marius
Titel	Méthodologie de communication, méthode de communication globale et théories heuristiques dans la perspective de l'acquisition du langage.
Quelle	In: Bulletin de la Commission Interuniversitaire Suisse de Linguistique Appliquée, (1980) 32, S. 60-79Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0251-7256; 0259-1383
Schlagwörter	Englisch; Fremdsprachenunterricht; Gruppenarbeit; Muttersprachlicher Unterricht; Psycholinguistik; Sprachfertigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Tonbandmaterial; Psycholinguistik; Sprachfertigkeit; Transformationsgrammatik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Muttersprachlicher Unterricht
Abstract	Nach der theoretischen Eroerterung des Zusammenhangs von Kommunikationswissenschaft und linguistischem Kenntiserwerb zeigt der Autor die praktische Anwendbarkeit der Gesamtkommunikationsmethode (méthode de communication globale), die kleine Gruppen voraussetzt. In einer Unterrichtsphase folgen auf eine Informationssequenz zwei Verstaendigungssequenzen und eine Diskussionssequenz, die jeweils auf Band gespeichert werden. Die kommunikative Kompetenz, die sich aus dem Verstehen des Sachgebietes und der Moeglichkeit, es zu behandeln und sprachlich auszudruecken, ergibt, kann auf die gleiche Weise auch in der Muttersprache erworben werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)