Wirklichkeit und Wirkung politischer Erwachsenenbildung. Eine empirische Untersuchung in Nordrhein-Westfalen.

Autor/inn/en	Ahlheim, Klaus; Heger, Bardo
Titel	Wirklichkeit und Wirkung politischer Erwachsenenbildung. Eine empirische Untersuchung in Nordrhein-Westfalen. Gefälligkeitsübersetzung: Reality and effect of political adult education. An empirical study in North Rhine-Westphalia.
Quelle	Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl. (2006), 254 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89974-287-7
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungsprozess; Biografische Methode; Empirische Untersuchung; Evaluation; Interview; Bildungsbiografie; Bildungsangebot; Planung; Bildungsprogramm; Messung; Politische Bildung; Erwachsenenbildung; Professionalität; Qualitätssicherung; Selbstverständnis; Thema; Wirkung; Bildungseinrichtung; Erwachsenenbildner; Erwachsener; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Über die Realität politischer Erwachsenenbildung wissen wir noch immer wenig. Mit quantitativen und qualitativen Erhebungsmethoden suchen die Autoren diese Lücke zu schließen. Sie beschreiben ein vielfältiges, bewährtes und innovationsoffenes Angebot politischer Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfalen und kommen schließlich - mit biographieorientierten Interviews - auch der Wirkung politischer Erwachsenenbildung auf die Spur. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/5