Die Leistungsbeurteilung und ihre Auswirkung auf Motivation und Leistungshemmung bei SchülerInnen der Grundstufe II. unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Konrad, Tanja
Titel	Die Leistungsbeurteilung und ihre Auswirkung auf Motivation und Leistungshemmung bei SchülerInnen der Grundstufe II. unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2006), 92 Bl.Verfügbarkeit Graz, PÄDAK d. Bd. Stmk., Dipl.-arb., 2006.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Grundschule; Leistungsbeurteilung; Diplomarbeit
Abstract	In der Arbeit geht es um die Motivation zur Leistungsförderung von Grundschulkindern. speziell bei Spielen im Mathematikunterricht kann man erkennen, wie Motivation gehalten werden kann bzw. verfällt. - Begutachter waren Helmut Weber und Helmut Maier..
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2007/1

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