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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Mit den vielfältigen Bemühungen, Schulen zu Ganztagseinrichtungen zu machen, werden unterschiedliche Ziele verfolgt. Neben den soziopolitischen Hintergründen stehen die Hoffnung auf mehr Chancengleichheit und die Qualitätsverbesserung von Schule insgesamt im Mittelpunkt. [...] Der erweiterte Zeitrahmen von Schule und Unterricht bietet umfangreiche Möglichkeiten für den sinnvollen Einsatz von digitalen Medien. Dies gilt in besonderem Maße für den Nachmittagsbereich. In kleinen Lerngruppen sowie bei gezielten Förderungsangeboten können Medien als Lernwerkzeuge eingesetzt werden. Auch im Bereich der ästhetischen Bildung sind Medien bei der kreativen Gestaltung von Produkten heute unverzichtbar. Der vorliegende Medienbrief bietet Konzepte und Anregungen zur Qualitätsentwicklung der offenen Ganztagsschule. (DIPF/Orig./Bal).
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entsprechenden Eintrag leitet. Dort bekommen Sie weitere Hinweise zur Verfügbarkeit.
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Die Anzeige der Links ist abhängig vom Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel sind, sofern verfügbar, mit einem Link auf den passenden Eintrag des Zeitschriftentitels in
der Zeitschriftendatenbank (ZDB) der Staatsbibliothek Berlin versehen. Dort kann man sich über die
Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
1615-7257
Medienbrief. 2,2006. Der Ganztag: Ein neues Konzept für die Schule von morgen. 2006.
3034100
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