Weiterbildungsmonitoring ganz öffentlich. Entwicklungen, Ergebnisse und Instrumente zur Darstellung lebenslangen Lernens.

Autor/inn/en	Feller, Gisela; Ioannidou, Alexandra; Seidel, Sabine; Bilger, Frauke; Leber, Ute; Cordes, Michael; Töpper, Alfred; Ehrenthal, Bettina; Schade, Hans-Joachim
Sonst. Personen	Feller, Gisela (Hrsg.)
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Weiterbildungsmonitoring ganz öffentlich. Entwicklungen, Ergebnisse und Instrumente zur Darstellung lebenslangen Lernens.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2006), 179 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-1086-7
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsmonitoring; Erhebungsmethode; Panel; Soziometrie; Bildungspolitik; Bildungsstatistik; Bildungsträger; Datenanalyse; Berufsbildung; Betriebspanel; Statistik; Weiterbildung; Weiterbildungsmarkt; Lebenslanges Lernen; IAB-Betriebspanel; Wirkungsforschung; Betrieb; Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Abstract	"Die Weiterbildung in Deutschland wird in zahlreichen Erhebungen erfasst. Durch die Heterogenität der Erhebungen und den unregulierten Weiterbildungsmarkt ist dennoch kein schlüssiger Gesamtüberblick zu erhalten. Die öffentlich finanzierten, regelmäßigen Untersuchungen und Datensammlungen werden hier nun vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) im Vergleich betrachtet. Der Band beleuchtet die Sicht unterschiedlicher Gruppen auf die Weiterbildungsangebote, also die der Teilnehmer, Betrieben, Anbieter genauso wie die der Experten." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Methodenentwicklung; Grundlagenforschung; Dokumentation; wissenschaftstheoretisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1979 bis 2005. (Textauszug, IAB-Doku). Inhaltsverzeichnis: Gisela Feller: Einleitung Weiterbildung - von allen Seiten beleuchtet (5-9); Teil 1: Allgemeiner Überblick Alexandra Ioannidou: Lebenslanges Lernen als bildungspolitisches Konzept und seine Bedeutung für die Bildungsberichterstattung auf europäischer Ebene oder: Über die Kunst, Proteus zu erfassen (11-34); Sabine Seidel: Erhebungen zur Weiterbildung in Deutschland - Pfade durch den Statistikdschungel (35-63); Teil 2: Fachbeiträge Frauke Bilger: Wie misst man Weiterbildung? - Vorgehen am Beispiel des "Berichtssystems Weiterbildung" (BSW) (65-87); Ute Leber: Das IAB-Betriebspanel als Datengrundlage für Weiterbildungsfragen (89-102); Gisela Feller: Berufliche Weiterbildung aus Anbietersicht mit dem wbmonitor (103-123); Michael Cordes, Alfred Töpper: Weiterbildungstests - Methodischer Ansatz, Qualitätsbegriff und Wirkungen (125-138); Bettina Ehrenthal: Der Expertenmonitor Berufliche Bildung - BIBB baut Online-Befragungssystem auf (139-155); Hans-Joachim Schade: Was die Datenbank KURS über Entwicklungen am Weiterbildungsmarkt verrät (157-172).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2007/1