Student success in university education. A multi-measurement study of the impact of student and faculty Factors on study progress.

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Autor/inn/en	Berg, M. N. van den; Hofman, W. H. A.
Titel	Student success in university education. A multi-measurement study of the impact of student and faculty Factors on study progress.
Quelle	In: Higher education, 50 (2005) 3, S. 413-446Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560; 1573-174X
DOI	10.1007/s10734-004-6355-z
Schlagwörter	Lehre; Studium; Studienverhalten; Studentenschaft; Student; Ausland; Niederlande
Abstract	A sample of public universities and private colleges are compared in terms of their enrolments, costs, facilities and quality of provision. The purpose is to illuminate an important policy issue for Malaysia and to contribute to the general debate on the role of the private sector in the provision of higher education. The general findings are that public universities appear to be more efficient in satisfying public demand in terms of quality of provision. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2008/1

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