Schauspielend übt sich das Ich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Susca, Vito
Titel	Schauspielend übt sich das Ich.
Quelle	In: Erziehungskunst, 69 (2005) 12, S. 1347-1350Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Spiel; Waldorfschule; Nachahmung; Theaterpädagogik; Dialog
Abstract	Theaterspielen hat in der Pädagogik einen wichtigen Stellenwert. Der Schüler ist dabei mit Körper und Seele schöpferisch tätig. Er setzt sein Ich immer wieder bewusst ein und durchlebt und stellt anderes dar, als ihm in seinem Umfeld begegnet. Es werden beim Theaterspiel Sprache, Gestus, der Dialog mit dem Fremden, Nachahmung und die Darstellungskunst insgesamt gefördert. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4

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