Entdeckend Lernen mit Zahlenmauern in der Sekundarstufe.

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Autor/in	Mueller, Jan Hendrik
Titel	Entdeckend Lernen mit Zahlenmauern in der Sekundarstufe. Gefälligkeitsübersetzung: Learning by discovery with number walls in secondary school.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 47 (2005) 2, S. 32-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Zahlenspiel; Sekundarbereich; Entdeckendes Lernen; Wand; Mathematikunterricht; Problemstellung
Abstract	Das aus der Grundschule bekannte Aufgabenformat Zahlenmauern laesst sich in der Sekundarstufe durch die Untersuchung speziellerer additiver Strukturen (wie der Primzahlen, Quadratzahlen, Logarithmen u. v. m) mit grossem Gewinn fortsetzen. Der Artikel zeigt mannigfaltige Probleme fuer alle Jahrgangsstufen auf, die interessante Anlaesse fuer entdeckendes Lernen bieten.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2006/4

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