Wie viele Primzahlen gibt es und wie sind sie verteilt? Untersuchungen zum Primzahlsatz mit Hilfe des Taschencomputers TI 89 (ab Kl. 11).

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Autor/inn/en	Brede, Markus; Meyfarth, Thorsten
Titel	Wie viele Primzahlen gibt es und wie sind sie verteilt? Untersuchungen zum Primzahlsatz mit Hilfe des Taschencomputers TI 89 (ab Kl. 11). Gefälligkeitsübersetzung: How many prime numbers are there and how are they distributed? Investigations in the prime number theorem using the handheld computer TI 89 (from grade 11 on).
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 47 (2005) 3, S. 32-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Mathematikunterricht; Primzahl; Primzahlverteilung; Taschencomputer; Taschenrechner
Abstract	Schuelerinnen und Schueler, die sich mit der Primzahlreihe beschaeftigen, klaeren Fragen ueber die Anzahl und die Dichte der Primzahlen. Sie nutzen dazu exakte Verfahren (Sieb des Eratosthenes) und Naeherungsverfahren (Gauss) zur Bestimmung von Primzahlen und ihrer Dichte und verwenden dazu einen TI-89. (Autorenreferat).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2006/4

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