Foerderung Bayesianischen Denkens - kognitionspsychologische Grundlagen und didaktische Analysen. Kurzfassung der Dissertation, Universitaet Kassel.

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Autor/in	Wassner, Christoph
Titel	Foerderung Bayesianischen Denkens - kognitionspsychologische Grundlagen und didaktische Analysen. Kurzfassung der Dissertation, Universitaet Kassel. Gefälligkeitsübersetzung: Promoting Bayesian thinking - cognition-psychological foundations and didactical analyses.
Quelle	In: Journal für Mathematik-Didaktik, 26 (2005) 2, S. 172-173Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-5322
Schlagwörter	Stochastik; Kognitionspsychologie; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Dissertation
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2006/4

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