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Autor/inNierhoff, Anette
TitelFITango.
Wie Fitness und Tango zu einer Bewegungsgestaltung werden.
QuelleIn: Sportpädagogik, 29 (2005) 4, S. 46-49Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-4953
SchlagwörterFitness; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Bewegungsgestaltung; Tango; Kombination; Bewegungsaufgabe; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Tango; Bewegungsaufgabe; Bewegungsgestaltung; Fitness; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Kombination
AbstractAus der Showeinlage bei der Jahresfeier eines Fitnessstudios entstand die Unterrichtsidee einer Bewegungsgestaltung aus Fitness und Tango. Der Beitrag enthält dazu u.a. Medientipps, Infos zum Tango und Vorschläge für Bewegungsaufgaben.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2006/3
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