The German Vocational Training Reform Act of 2005. What is new, what is different?

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Autor/in	Sondermann, Thomas
Titel	The German Vocational Training Reform Act of 2005. What is new, what is different?
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, (2005) Special Edition, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Bildungsabschluss; Internationalisierung; Berufsbildung; Ausbildungsordnung; Berufsbildungsgesetz; Duales Ausbildungssystem; Anerkennung; Anrechnung; Reform; Bundesinstitut für Berufsbildung
Abstract	"The German system of dual vocational education and training enjoys worldwide recognition. To maintain this status, both the training and the legislation governing it have to keep pace with the challenges of the modern wordlt. The Vocational Training Reform Act has comprehensively amended the Vocational Training Act of 1969 (BBiG) 1969) and the Vocational Training Promotion Act of 1981 (BerFiFG), and combined them into a single law. The objective of the reform is to secure and improve training opportunities for young people and to guarantee that each and every one of them - regardless of social or regional background - receives high quality vocational training. The Act entered into force on April 1, 2005. This article sets out the most important reforms." (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2006/3

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