Welchen Nutzen haben E-Learning-Hausübungen für Auszubildende? E-Learning - ein Muss bei der Erstausbildung.

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Autor/inn/en	Furtmüller, Gerhard; Stock, Michaela; Zihr, Georg
Titel	Welchen Nutzen haben E-Learning-Hausübungen für Auszubildende? E-Learning - ein Muss bei der Erstausbildung.
Quelle	In: Wirtschaft und Berufserziehung, 57 (2005) 10, S. 21-26Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-339X
Schlagwörter	Lerntheorie; Didaktik; Übung; Hausaufgabe; Berufsausbildung; E-Learning
Abstract	Der Beitrag geht der Frage nach, welchen Nutzen Hausübungen für Auszubildende haben. Dazu werden die Lern- und Vergessenskurve von Ebbinghaus diskutiert, die lerntheoretischen Erfordernisse von Hausübungen dargestellt und gezeigt, wie ein idealtypisches Lehr-Lern-Arrangement auf E-Learning-Basis implementiert werden kann. Ausführunge über den Nutzen von Hausübungen und eine Conclusio für Auszubildende schließen den Artikel. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2006/3

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