Le secret de Monsieur Verlan. Das französische Schulsystem anhand eines Kinderbuches thematisieren.

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Autor/inn/en	Fritz, Ulrike; Senkel, Pascale
Titel	Le secret de Monsieur Verlan. Das französische Schulsystem anhand eines Kinderbuches thematisieren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 39 (2005) 76, S. 54-55Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Bilderbuch; Kinderliteratur; Schulsystem; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Authentisches Lehrmaterial; Französischunterricht; Landeskunde
Abstract	Die Autoren stellen für den Französischunterricht das Kinderbuch "Le secret de Monsieur Verlan" von Stéphane Daniel und Jean-Marie Renard vor, das die Geschichte eines Lehrers erzählt, der als Krankheitsvertretung in einer französischen Grundschule mit seinen merkwürdigen und unkonventionellen Methoden in einer dritten Klasse für Wirbel sorgt. Die thematischen und sprachlichen Vorzüge dieses Kinderbuchs für die Anwendung im Unterricht in Klasse 6 oder 7 bilden einerseits landeskundliche Aspekte zum Schulalltag in Frankreich sowie ein angemessenes sprachliches Niveau. Wie dieses Kinderbuch im Unterricht Verwendung finden kann, zeigen die Autoren anhand von Stichworten zu einem möglichen Stundenverlauf und anhand beigefügter Arbeitsblätter mit Fragen an die Schüler zum Globalverständnis der Geschichte.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2006/3

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