Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Clarke, Alan |
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Titel | Towards an e-inclusive society. With millions of adults still unfamiliar with ICT, progress towards an e-inclusive society will require an integrated approach linking learning, access, usability, cost and relevance. |
Quelle | In: Adults learning, (2005) 4, S. 24-25 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0955-2308 |
Schlagwörter | Kompetenz; Informationsgesellschaft; Erwachsenenbildung; Internet; Großbritannien |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2006/3 |