Kunst und Chemie. Ein Kunststück?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lipscher, Juraj
Titel	Kunst und Chemie. Ein Kunststück?
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 54 (2005) 5, S. 2-7Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Beziehung; Erkennen; Sekundarstufe II; Beispiel; Unterrichtsmaterial; Chemie; Chemieunterricht; Farbstoff; Oxidation; Fächerübergreifender Unterricht; Fälschung; Kunst; Kunstunterricht; Bestimmung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Original; Verfahren
Abstract	Der Autor zeigt mehrere Möglichkeiten auf, fächerübergreifende Themen aus den beiden Bereichen Chemie und Kunst im gymnasialen Unterricht zu bearbeiten. Herstellung der Pigmente, Pigmentanalysen von Gemälden, die ästhetische Dimension chemischer Vorgänge und die Untersuchung von Kunstwerken mit natturwissenschaftlichen Mitteln werden beschrieben und in schulischen Kontext gestellt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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