Atemluft für Darmblähungen. Gestalterische Versuche mit Rinderdärmen.

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Autor/in	Zaake, Gerd-Peter
Titel	Atemluft für Darmblähungen. Gestalterische Versuche mit Rinderdärmen.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2005) 295, S. 36-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Kreativität; Rezeption; Darm; Experiment; Kreativität; Lebensmittel; Lehrerfortbildung; Rezeption; Kunst; Kunstwerk; Bericht; Luft; Übung; Material; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Lehrerfortbildung; Erfahrungslernen; Experiment; Übung; Unterrichtsanregung; Darm; Lebensmittel; Kunst; Kunstwerk; Luft; Bericht; Material
Abstract	"Der sinnliche Übungsweg ist als Hinführung zum Werk bedeutsam. Erst wenn Jugendliche an Kunstwerken ganz persönlich angekommen sind, können sie von ihnen ausgehen! In Verbindungen mit sinnlichen Erfahrungen und den gedanklichen Zusammenhängen aus der hier skizzierten Wahrnehmungsübung, ließen sich z.B. Kunstwerke ganz anders im Kunstunterricht aufschließen, als wenn die Lehrkraft ein Werk mehr oder weniger begründet serviert." Der Autor berichtet von einer Lehrerfortbildung zum ästhetischen Erfahrungslernen, in der die Teilnehmer sich selbst auf eine Übung mit Atemluft und Haut/Rinderdärmen einließen. Bezüge zu Kunstwerken sind: Atem-Ballon-Skulpturen von Piero Manzoni, Werke von Claes Oldenburg zum Thema Nahrungsmittel, Der "Akku(Wurst)" und "+-Wurst" in der 4. Vitrine der Auschwitzdemonstation von Joseph Beuys.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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