Hexenprozesse in Salem 1692. Fachübergreifender Unterricht Geschichte und Englisch.

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Autor/in	Fürst-Kröger, Cornelia
Titel	Hexenprozesse in Salem 1692. Fachübergreifender Unterricht Geschichte und Englisch.
Quelle	In: Geschichte lernen, 18 (2005) 107, S. 62-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Englischunterricht; Geschichtsunterricht; Hexenverfolgung; Hexe; 17. Jahrhundert; Frühe Neuzeit; Miller, Arthur; USA
Abstract	Arthur Millers Stück "The Crucible" stellt auf dem Hintergrund der Hexenverfolgungen von Salem (Neuengland, 1692) eine Verbindung zur politischen und sozialen Situation während des Kalten Krieges in der amerikanischen Gesellschaft her. In Verbindung mit historischen Quellen wird eine fächerübergreifende Einheit z.B. innerhalb des Rahmenthemas "Grundwerte des menschlichen Zusammenlebens" bzw. "Das Individuum und die Gesellschaft" vorgeschlagen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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