Neue Wege zum Lernen. Förderung schulverweigernder Lernender.

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Autor/in	Gentner, Cortina
Titel	Neue Wege zum Lernen. Förderung schulverweigernder Lernender.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 59 (2005) 93, S. 24-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Benachteiligtenförderung; Schule; Hauptschule; Produktionsschule; Lernen; Arbeit; Abbruch
Abstract	Der Beitrag stellt das Modellprojekt "Auf Kurs" an der Kasseler Produktionsschule BuntStift e.V. als alternatives Beschäftigungsangebot für schulverweigernde Hauptschüler vor. Exemplarisch am Fallbeispiel einer Teilnehmerin werden Ansätze und Handlungsmöglichkeiten der betrieblichen und produktionsorientierten Formen und Methoden einer Produktionsschule für Schulverweigerer dargestellt. Diese bieten gute Chancen für das Nachholen persönlicher Entwicklungen und schulischer/allgemeinbildender Kenntnisse sowie für die berufliche Vorbereitung und Wiedereingliederung von schulverweigernden Jugendlichen. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2006/1

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