Wie viele und welche Sprachen an der Primarschule?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	Verandskommission Bildung, Erziehung und Wissenschaft
Titel	Wie viele und welche Sprachen an der Primarschule?
Quelle	In: VPOD-Bildungspolitik : Magazin für Schule und Kindergarten, (2005) 140, S. 15-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1664-5960
Schlagwörter	Ausländer; Curriculum; Fremdsprache; Gewerkschaft; Kind; Muttersprache; Schweiz; Sprachunterricht; Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren; Kind; Primarbereich; Curriculum; Immersion; Sprachunterricht; Erstsprache; Fremdsprache; Muttersprache; Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren; Konzept; Gewerkschaft; Ausländer; Migrant; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2006/1

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