Reexamining the returns to training. Functional form, magnitude, and interpretation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Frazis, Harley; Loewenstein, Mark A.
Titel	Reexamining the returns to training. Functional form, magnitude, and interpretation.
Quelle	In: Journal of human resources, 40 (2005) 2, S. 453-476Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 475-476
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-166X
Schlagwörter	Bildungsertrag; Lohn; Berufsausbildung; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/3

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