Das Lernen überschaubar machen.

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Autor/inn/en	Kroha, Renata; Faria, Jörg de
Titel	Das Lernen überschaubar machen.
Quelle	In: Praxis Schule, 16 (2005) 3, S. 23-28Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Kompetenz; Selbsteinschätzung; Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlage; Lernziel; Unterrichtsentwicklung; Unterrichtsprozess; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Gesellschaftslehre; Bodenturnen; Sportunterricht; Bewertung; Standard
Abstract	"Standards können ihren Wert für Lernprozesse erst dann entfalten, wenn sie auf der Ebene des Alltagsunterrichts konkretisiert werden. Ein Instrument hierfür stellt das Kompetenzraster dar, das in unteren Klassenstufen auf einzelne Unterrichtseinheiten bezogen sein sollte, damit es für die Kinder selbst handhabbar wird. COPY Lernschritte/Kompetenzstufen für die UE "Bodenturnen" - 5. Klasse; Lernschritte/Kompetenzstufen für die Gesellschaftslehre-UE "Wir orientieren uns auf der Erde" - 5. Klasse; Aufgabenblatt zur Kompetenzstufe 1 zum Thema "Wir orientieren uns auf der Erde"" (Original).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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