Im Regenwaldhaus Osnabrück. Lernen durch Erleben und Erforschen.

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Autor/inn/en	Eschmann-Grupe, Gudrun; Wöhrmann, Felicitas; Gerhardt-Dircksen, Almut
Titel	Im Regenwaldhaus Osnabrück. Lernen durch Erleben und Erforschen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 54 (2005) 4, S. 22-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Exkursion; Sekundarstufe I; Entdeckendes Lernen; Sachinformation; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Artenvielfalt; Biologie; Biologieunterricht; Botanik; Pflanze; Regenwald; Biodiversität; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökosystem; Simulation; Botanischer Garten
Abstract	Der Beitrag mit Sachinformationen und Informationsblättern sowie ein vierseitiger Beihefter bereiten auf eine originale Begegnung mit Pflanzenvielfalt und ökologischen Begebenheiten tropischer Feuchtwaldgebiete im Regenwaldhaus vor. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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