Wie zappelt der Philip? Diagnostik motorischer Auffälligkeiten bei Kindern mit ADHS.

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Autor/inn/en	Hahn, Christina; Pieper, Mareike
Titel	Wie zappelt der Philip? Diagnostik motorischer Auffälligkeiten bei Kindern mit ADHS.
Quelle	In: Motorik, 28 (2005) 2, S. 92-101Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Motorik; Diagnostik; Hyperaktivität; Bewegung (Motorische); Defizit; Syndrom; Hyperaktives Kind
Abstract	Die Diagnostik motorischer Auffälligkeiten ist zur Dokumentation des Entwicklungsstandes und zur Evaluation bewegungstherapeutischer Programme unerlässlich. In diesem Artikel wird beurteilt, welche Einschränkungen in Bezug auf die Testgütekriterien bei der Anwendung standardisierter Tests (KTK, TKT, CMV, DMB, MOT4-6, FEW) durch die krankheitsspezifische Situation auftreten. Anschließend werden motorische Leistungskennziffern ermittelt. Sie zeigen zum einen, dass die motorischen Leistungen der Versuchsgruppe im Vergleich zu altersentsprechenden Normwerten unterdurchschnittlich sind. Zum anderen liefern die Ergebnisse von Korrelationsanalysen Hinweise auf Zusammenhänge zwischen den motorischen Leistungen und dem Schwere-grad der Erkrankung innerhalb der Gruppe betroffener Kinder. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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