ADS/ADHS mit Leib und Seele.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Köckenberger, Helmut
Titel	ADS/ADHS mit Leib und Seele.
Quelle	In: Motorik, 28 (2005) 1, S. 20-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Psychomotorik; Diagnostik; Psychomotorik; Syndrom; Aufmerksamkeit; Diagnostik; Defizit; Hyperaktivität; Defizit; Syndrom; Hyperaktives Kind
Abstract	Das Wichtigste im Umgang mit so genannten ADS-Kindern sind gemeinsame Schritte von Erwachsenen und Kindern aus dem verhängnisvollen Teufelskreis. Dazu werden 8 Grundprinzipien einer humanistischen Sichtweise erläutert. Daraus folgernd wird eine ressourcen- orientierte Diagnostik vorgestellt. Schließlich werden konsequente kindgerechte Veränderungen in Psychomotorik, Kindergarten, Schule und Entspannung beschrieben. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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