Die Wirksamkeit familienbezogener Interventionsansätze bei Angsstörungen und depressiven Störungen im Kindes- und Jugendalter. Stand der Evidenzbasierung.

Autor/inn/en	Ihle, Wolfgang; Jahnke, Dörte
Titel	Die Wirksamkeit familienbezogener Interventionsansätze bei Angsstörungen und depressiven Störungen im Kindes- und Jugendalter. Stand der Evidenzbasierung.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 14 (2005) 1, S. 12-20Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403.14.1.12
Schlagwörter	Erziehung; Angst; Psychische Störung; Psychologie; Eltern; Kind; Psychotherapie; Therapie; Familientherapie; Analyse; Studie; Wirkung; Jugendlicher
Abstract	Der vorliegende Beitrag bietet eine Übersicht über randomisierte kontrollierte Studien zur Wirksamkeit familienbezogener Interventionen bei Angststörungen und depressiven Störungen im Kindes- und Jugendalter. Der Einbezug der Eltern in kontrollierte Wirksamkeitsstudien wurde bisher fast ausschließlich im Rahmen von kognitiv-verhaltenstherapeutischen Programmen realisiert. Wirksamkeitsstudien zu Angsstörungen wurden ausnahmslos mit 6 - 14-Jährigen durchgeführt, das Einbeziehen des familialen Umfeldes erwies sich dabei insbesondere bei jüngeren Kindern (7 bis 10-Jährige) als bedeutsam. Im Gegensatz dazu existieren für depressive Störungen lediglich Wirksamkeitsstudien bei Jugendlichen (13 bis 18-Jährige). Ein Vorteil familienbezogener Interventionen gegenüber der reinen Jugendlichentherapie konnte bisher nicht nachgewiesen werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2