Types of governance in education: a quantitative analysis. A quantitative analysis.

Autor/inn/en	Windzio, Michael; Sackmann, Reinhold; Martens, Kerstin
Institution	Sonderforschungsbereich 597 "Staatlichkeit im Wandel"
Titel	Types of governance in education: a quantitative analysis. A quantitative analysis. Gefälligkeitsübersetzung: Governance-Typen im Bildungsbereich: eine quantitative Analyse.
Quelle	Bremen (2005), 20 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	TranState Working Papers. 25
Beigaben	grafische Darstellungen 3; Tabellen 3
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
ISSN	1861-1176
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-109733
Schlagwörter	Bildungspolitik; Benachteiligtenförderung; Schulleistung; Hausaufgabe; Staatliche Einflussnahme; Staatliche Lenkung; Finanzierung; Leistung; Typologie
Abstract	"This study creates a typology of education systems. It uses empirical analysis to deter-mine six types of education governance on the basis of various factors such as the degree of state involvement or funding sources, and structural differences of average time spent on homework or the degree of support for low achievers. It reveals differences in output among these 'types' as measured by student performance, and relative equality of performance. The typology reflects similarities in governance of education among groups of countries, and indicates that common geography and history may be more of a linking factor than expected in a globalized world." (author's abstract).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/3