Ungleichheit und Besonderheit - Milieuspezifische Betreuungsverhältnisse im interethnischen Vergleich.

Autor/inn/en	Betz, Tanja; Joos, Magdalena
Titel	Ungleichheit und Besonderheit - Milieuspezifische Betreuungsverhältnisse im interethnischen Vergleich.
Quelle	Trier: Zentrum für sozialpädagogische Forschung der Universität Trier (2005), 64 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Arbeitspapiere des Zentrums für sozialpädagogische Forschung der Universität Trier. II - 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-118475
Schlagwörter	Bildung; Empirische Untersuchung; Soziale Ungleichheit; Soziales Milieu; Sozialisation; Kindheitsforschung; Bildung; Deutschland; Grundschule; Kind; Soziale Ungleichheit; Sozialisation; Sozialpädagogik; Elementarbereich; Ungleichheit; Kindheitsforschung; Kind; Elementarbereich; Grundschule; Ungleichheit; Migrationshintergrund; Betreuungsverhältnis; Migrationshintergrund; Sozialpädagogik; Soziokultureller Vergleich; Deutschland
Abstract	[Im ersten Teil geht die Autorin] von dem durch die PISA-Studie virulent gewordenen und zunehmend gesellschaftlich wahrgenommenen Problem der Bildungsarmut und -ungleichheit von Kindern mit Migrationshintergrund aus. Im gesellschaftlichen Diskurs wird dabei verstärkt ein Zusammenhang zwischen dem Kindergartenbesuch und dem Bildungserfolg von Migrantenkindern postuliert. [...] [Im zweiten Teil] wird danach gefragt, welche Fragestellungen im Zusammenhang mit dem zweifelsohne allgegenwärtigen Forschungsgegenstand [dem Verhältnis von Bildung und sozialer Ungleichheit] als unterbelichtet anzusehen sind. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/2