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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenTempleton, Shane; Cain, Carolynt T.; Miller, James O.
TitelReconceptualizing readability.
The relationship between surface and underlying structure analyses in predicting the difficulty of basal reader stories.
QuelleIn: The Journal of Educational Research, 74 (1980) 6, S. 382-387    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 22; Tabellen 4
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterText; Schwierigkeit
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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