Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Cavicchioli, Giorgio; Chesi, Cinzia |
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Titel | Tra agio e disagio. Quale prenvenzione? Psicologia scolastica e formazione degli operatori. 1. ed. |
Quelle | Milano: UNICOPLI (2005), 174 S. |
Reihe | Mentore |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | italienisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 88-400-1056-4 |
Schlagwörter | Schulpsychologische Beratung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2008/2 |