Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg.

Sonst. Personen	Gogolin, Ingrid (Hrsg.)
Titel	Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg.
Quelle	Münster, Westfalen u.a.: Waxmann (2005), 110 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	FörMig Edition. 1
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8309-1542-X
URN	urn:nbn:de:0111-opus-18937
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Entwicklungspsychologie; Diagnostik; Sprachtest; Förderungsmaßnahme; Kind; Vorschule; Schulanfang; Spracherwerb; Sprachförderung; Sprachstandsforschung; Vergleichende Sprachwissenschaft; Einsprachigkeit; Mehrsprachigkeit; Schriftsprache; Migrationshintergrund; Sprachdiagnostik; Konferenzschrift; Verfahren; Migrant; Schulanfänger; Deutschland
Abstract	Der Band versammelt die Beiträge eines Workshops zu Fragen der Angemessenheit und Qualität von sprachdiagnostischen Verfahren, die bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund eingesetzt werden. Ausgangspunkt sind zwei Gutachten von Konrad Ehlich (München) und Lilian Fried (Dortmund) zu vorliegenden Verfahren der Sprachstandsfeststellung und Sprachstandserhebung. Die weiteren Beiträge konzentrieren sich darauf, welche Standards zukünftig beachtet werden und auf welche Schwerpunkte sich Entwicklungen im Bereich der Sprachdiagnostik konzentrieren sollten. Die Dokumentation informiert über Initiativen zur Entwicklung sprachdiagnostischer Verfahren der Bundesländer und beleuchtet aktuelle Diskussionen zur Sprachdiagnose bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Der Workshop fand 2004 in Vorbereitung des BLK-Modellversuchsprogramms "Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migationshintergrund" (FörMig) statt: www.blk-foermig.uni-hamburg.de. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3