Ganztagsschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Ganztagsschule.
Quelle	Berlin: BMBF (2005), 30 S.Verfügbarkeit
Reihe	1stein spezial
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Fertigkeit; Kreativität; Förderung; Schule; Elternmitwirkung; Schulkultur; Schulverpflegung; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; Ganztagsunterricht; Lernmotivation; Selbstständiges Lernen; Begabtenförderung; Lernkultur; Ganzheitlicher Unterricht; Individualisierender Unterricht; Außerschulisches Lernen; Selbst gesteuertes Lernen; Elternarbeit; Erfahrungsbericht; Kooperation; Deutschland
Abstract	Dieses Heft informiert über das Konzept der Schulform Ganztagsschule und gibt Einblicke in verschiedene Aspekte des Ganztagsschullebens wie: ganzheitliches Lernen, Selbstständigkeit, Rückzugsmöglichkeiten, individuelle Förderung, Kooperation mit außerschulischen Lernorten, Gründungsprotokoll: Umwandlung einer Hauptschule in eine Ganztagsschule, Mittagessen in der Schule, Lernkultur, Lernmotivation, Elternbeteiligung. (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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