Aspekte der Berufsgeneseforschung.

Autor/in	Dostal, Werner
Institution	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Titel	Aspekte der Berufsgeneseforschung.
Quelle	Aus: Perspektiven des Berufskonzepts. Die Bedeutung des Berufs für Ausbildung und Arbeitsmarkt. Nürnberg (2005) S. 55-71Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. 297
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0173-6574
Schlagwörter	Berufsausbildung; Berufsbezeichnung; Berufsfeld; Professionalisierung; Berufsforschung; Berufsklassifikation; Berufsausbildung; Berufsbezeichnung; Berufsdifferenzierung; Berufsforschung; Berufsklassifikation; Professionalisierung; Tätigkeitsanalyse; Berufsbeschreibung; Berufsfeld; Neuer Beruf; Berufskonzept
Abstract	"Berufsgeneseforschung als eine Domäne der Berufsforschung wird zwar immer wieder erwähnt, konnte sich aber bisher nicht konsolidieren. Sie bedarf der Fundierung durch eine aufgaben- und tätigkeitsorientierte Berufsforschung, muss sich eigene Methoden erarbeiten und erfordert eine empirische Evaluation. In einer zusammenfassenden Betrachtung werden die grundlegenden Aspekte einer Berufsgeneseforschung gestreift, bevor dann die Phänomene der Berufsgenese beschrieben werden. Neue Berufe entwickeln sich einerseits in der Beschäftigung, andererseits werden sie im beruflichen Bildungssystem konkretisiert. Der Weg von der Berufsentstehung bis zur öffentlichen Wahrnehmung ist vielfältig und wird durch unterschiedlichste Interessen beeinflusst. Die Berufsgeneseforschung unterscheidet verschiedene Genesetypen, versucht, die Auslösefaktoren zu erkennen, benötigt Messverfahren und Setzungen für die Bestimmung der Neuartigkeit. In der Berufssynthese erfolgt eine Strukturierung der neuen Berufe nach vielfältigen Aspekten und Dimensionen." Forschungsmethode: deskriptive Studie. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2006/3