Bildungsstandards für den katholischen Religionsunterricht im Kontext der Bildungsreform in Baden-Württemberg.

Autor/in	Michalke-Leicht, Wolfgang
Titel	Bildungsstandards für den katholischen Religionsunterricht im Kontext der Bildungsreform in Baden-Württemberg.
Quelle	Aus: Bildungsstandards, Kerncurricula und die Aufgabe der Schule. Münster, Westfalen: Aschendorff (2005) S. 204-212Verfügbarkeit
Reihe	Münstersche Gespräche zur Pädagogik. 21
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-402-04732-2
Schlagwörter	Evaluation; Bildungsstandards; Curriculumreform; Lehrplan; Religionsunterricht; Katholischer Religionsunterricht; Reform; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	"Mit dem Schuljahr 2004/2005 werden in Baden-Württemberg in den Eingangsklassenstufen der Grundschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien die bisher geltenden Lehrpläne durch Bildungsstandards ersetzt." Der Autor beschreibt eingangs die Entwicklung dieser Bildungsplanreform im Rahmen der Schulentwicklung und stellt dann den Bildungsplan 2004 vor (Konzept, Leitgedanken, Kompetenzen, Inhalte). Für den Religionsunterricht wird dessen spezielle "didaktische Dignität" hervorgehoben und für ein nachhaltiges Lernen in diesem Fach plädiert. Ferner wird der Prozess der externen und internen Evaluation des Religionsunterrichts beschrieben, wie er im Bildungsplan vorgesehen ist. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2