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Sonst. PersonenLange, Simone (Red.)
TitelFeelings. (Themenheft).
QuelleIn: Grundschule Englisch, 7 (2008) 3 (24), 46 S.Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Audio-CD 1
Sprachedeutsch; englisch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1610-5478; 1610-5486
SchlagwörterKultur; Interview; Methode; Gesellschaft; Verbale Kommunikation; Wortschatztest; Hörtext; Basteln; Bild; Dialog; Englischunterricht; Farbe; Fremdsprachenunterricht; Gesellschaft; Großbritannien; Grundschule; Interview; Lektüre; Lied; Malen; Methode; Landeskunde; Kultur; Reim; Bildwörterbuch; Unterrichtsstunde; Wortschatztest; Grundschule; Affektives Lernen; Methodik; Unterrichtsstunde; Bildwörterbuch; Farbe; Lektüre; Reim; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englischunterricht; Landeskunde; Bild; Malen; Lied; Bastelanleitung; Basteln; Dialog; Materialsammlung; Portfolio; Großbritannien
AbstractIn dem Heft finden sich Lehrmaterialien, Informationstexte, Geschichten und Lieder rund um das Thema "Gefühle". Einer überblickartigen Thematisierung von Gefühlen und Konventionen im britischen Kulturraum folgen Vorschläge zur Einbindung des Themas im Englischunterricht der Grundschule. Bei den Materialien handelt es sich u.a. um Flashcards, um Arbeitsblätter, die Farben in Beziehung zu Stimmungen setzen, eine Bastelanleitung für eine "worry doll", Sprachlernkarten (in der Mitte des Heftes), Musterdialoge sowie acht große storycards, mit deren Hilfe die Schüler/-innen an den Erlebnissen des Protagonisten der Geschichte "Tom's Crazy Week" bildlich teilnehmen können. Darüber hinaus werden zwei Bücher vorgestellt ("Prince Cinders" von Babette Cole und "Guess How Much I Love You" von Sam McBratney und Anita Jeram). Zu einzelnen Vorschlägen findet sich zusätzliches (Hör-)Material auf der dem Heft beiliegenden CD.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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