Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Nelkenbrecher, Marco; Fösel, Angela |
|---|---|
| Titel | Das Fluxgate-Magnetometer SAM. |
| Quelle | In: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Berlin 2008 (2008) |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz |
| ISBN | 978-3-86541-317-8 |
| Schlagwörter | Experiment; Erde (Planet); Astronomie; Magnetisches Feld; Polarlicht |
| Abstract | Polarlichter sind faszinierende Leuchterscheinungen am Himmel. Sie können durch Schwankungen im Erdmagnetfeld angekündigt werden. Eine kontinuierliche Überwachung des geomagnetischen Feldes ermöglicht daher eine kurzfristige Vorhersage dieses nicht nur für Amateurphotographen und Hobbyastronomen interessanten Phänomens. Mit dem einfach aufzubauenden "Simple Aurora Monitor" (SAM) ist ein solches Vorhaben dank günstiger Bauteile auch für Schulen möglich. Bei SAM handelt es sich um ein zweiachsiges Magnetometer für den kontinuierlichen Messbetrieb. Grundlage des Aufbaus sind zwei Fluxgate Sensoren, die zusammen mit einer Auswertelektronik die Messung von Intensitätsschwankungen des Erdmagnetfelds an einem festen Ort und deren Auswertung erlauben. Im Rahmen einer Zulassungsarbeit wurde ein SAM an der Friedrich Alexander Universität (FAU) Erlangen Nürnberg aufgebaut und in Betrieb genommen. Vorgestellt werden wichtige Komponenten und die Installation im Überblick, erste Messergebnisse werden präsentiert. Durch den Vergleich mit Daten professioneller Messstationen wird demonstriert, dass das SAM der FAU verlässliche Ergebnisse liefert. Mittlerweile ist durch die Zusammenführung der Resultate vieler baugleicher SAMInstallationen ein europaweites Messnetz entstanden. Zurzeit sind ca. 60 SAM im Einsatz, die teils durch Privatpersonen betrieben werden, aber auch durch Institute. Somit bietet sich hier eine hervorragende Möglichkeit, Schüler durch Projekte an der aktuellen Forschung teilhaben zu lassen - durch den Betrieb eines schuleigenen SAM. |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 2010/4 |
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