Mathematik im alten China. Mit fangcheng zu linearen Gleichungssystemen.

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Autor/in	Bertalan, Dagmar
Titel	Mathematik im alten China. Mit fangcheng zu linearen Gleichungssystemen. Gefälligkeitsübersetzung: Mathematics in the old China. With fangcheng to simultaneous linear equations.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2008) 151, S. 8-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Unterrichtsanalyse; Sekundarstufe I; Entdeckendes Lernen; Gruppenarbeit; Lehren; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Geschichte (Histor); Berechnung; Mathematik; Mathematikunterricht; Arbeit; Annäherung; Unabhängigkeit; Hilfsmittel; China
Abstract	Beschreibung einer Unterrichtsreihe zur Einführung in das Lösen linearer Gleichungssysteme. Anhand von Materialien zu der alten chinesischen Methode fangcheng entwickeln die Schülerinnen und Schüler erste Strategien. Eine vertiefte Auseinandersetzung mit dieser Lösungsmethode anhand weiterer Übungen führen zu Strategieverbesserungen, die dann auf die Darstellung durch lineare Gleichungen übertragen werden. Der Beitrag enthält eine Anleitung zur Methode fangcheng, sowie Informationen zum chinesischen Strichzahl-System und Anregungen zum Arbeiten mit konkretem Material (Stäbchen).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2010/3

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