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Autor/inFlint, Alfred
TitelChemie im Kontext - Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts. [Rezension].
QuelleIn: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 14 (2008), S. 285Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0949-1147; 2197-988X
SchlagwörterUnterrichtsgestaltung; Chemieunterricht; Konzeptentwicklung
AbstractDas Buch von Demuth, R., Gräsel, C., Parchmann, I. & Ralle, B. (Hrsg.) (2008). Chemie im Kontext - Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts (Münster: Waxmann) liefert nicht nur einen Rückblick auf die erfolgreiche Entwicklung und Verbreitung von "Chemie im Kontext", es gibt Lehrkräften auch wertvolle Hinweise für die eigene Unterrichtsgestaltung, verweist auf zahlreiche bereits entwickelte Unterrichtseinheiten und Initiativen und gibt viele Anregungen, über die weitere Steigerung der Akzeptanz und der Effektivität von Chemieunterricht nachzudenken.
Erfasst vonIPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update2010/2
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