Das Konzept des lautgetreuen Rechtschreibtrainings. Ein Baustein der DaZ-Fortbildung für Lehrkräfte ist der Bereich der Alphabetisierung.

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Autor/in	Kahre, Beate
Titel	Das Konzept des lautgetreuen Rechtschreibtrainings. Ein Baustein der DaZ-Fortbildung für Lehrkräfte ist der Bereich der Alphabetisierung.
Quelle	In: Deutsch als Zweitsprache, (2008) Sonderheft, S. 11-12Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1619-8433
Schlagwörter	Lehrerfortbildung; Integrierender Unterricht; Methodik; Deutsch als Zweitsprache; Laut (Ling); Rechtschreibung; Schreiben; Schriftsprache; Alphabetisierung
Abstract	Die Autorin plädiert dafür, das aus der Erstalphabetisierung bekannte Konzept des lautgetreuen Lese-Rechtschreibtrainings nach C. Reuter-Liehr auch in Integrationskursen einzusetzen. Diese Orientierung am Prozess des Schriftspracherwerbs mache die Gesetzmäßigkeiten der deutschen Schriftsprache verständlich und nachvollziehbar. Neben den Grundzügen dieses Konzepts erläutert die Autorin auch, wie das Konzept im DaZ-Unterricht praktisch umgesetzt werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/1

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