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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Maya Götz zeigt im Beitrag die Entwicklung in den USA hin zu einer stärkeren Orientierung am Bildungsfernsehen für Vorschulkinder auf. Auslöser dieser Entwicklung war der sog. Children's Television Act in den 1990er Jahren, der die Sender verpflichtete 3 Stunden wöchentlich sog. E/I-Programme zu senden (E = educational, I = informational). Eine weitere Förderung basiert auf der Ready to Learn-Initiative, durch die finanzielle Förderung von Bildungssendungen für Vorschulkinder wurde das Angebot auf mittlerweile 6 Stunden bildungsorientiertes Fernsehen pro Woche ausgeweitet. Die Autorin benennt einzelne Sendungen und deren Inhalte und stellt heraus, dass sich diese Entwicklung auch auf andere (Privat)Sender positiv ausgewirkt hat. -ih.
Erfasst von
Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update
2010/1
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0943-4755
Götz, Maya: Mit staatlicher Regelung und Förderung. Bildungssendungen für Kinder in den USA. 2008.
2968164
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