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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Wissenschaftssendungen gehören mittlerweile zum festen Angebot der Fernsehsender. Die Autorinnen sind in einer Rezeptionsstudie der Frage nachgegangen, wie Jugendliche diese Sendungen finden und was sie daraus lernen. Untersucht wurden die Sendungen Quarks & Co., Mythbusters und Galileo. Die Sendungen wurden auf Lernmomente und Präsentationsformen hin analysiert. Während Galileo eher journalistischen Prinzipien folgt und in den Alltags-Tests eine Art "wissenschaftlicher Methode light" einsetzt, verfolgen die beiden anderen Sendungen pädagogisch-didaktische Ziele in der Wissenschaftsvermittlung. Die Jugendlichen präferierten aber in der Mehrzahl Galileo, u.a. weil sie in ihrer Freizeit den "unverschulten" Stil bevorzugen. Auffallend ist die Abwesenheit von weiblichen Moderatoren, die das Bild, das Wissenschaft nicht weiblich ist, negativ befördert. -ih.
Erfasst von
Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update
2009/4
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Die Anzeige der Links ist abhängig vom Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel sind, sofern verfügbar, mit einem Link auf den passenden Eintrag des Zeitschriftentitels in
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0943-4755
Schlote, Elke; Maier, Claudia: "Weil man's sieht, konnte man sich das besser vorstellen". Rezeptionsstudie mit Jugendlichen zu Wissenschaftssendungen. 2008.
2967976
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