Improving public high schools. Evidence from New York.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Jantzen, Robert
Titel	Improving public high schools. Evidence from New York.
Quelle	In: International advances in economic research, 14 (2008) 1, S. 101-108Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1083-0898
Schlagwörter	Bildungsqualität; Schule; Dienstleistung; Abbruch; Qualität; New York, Staat
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/4

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