Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Chovanetz, Claudia; Schneider, Edith |
|---|---|
| Titel | Einer für alle, alle für einen: Reflektieren über Konzepte und Ideen der Beschreibenden Statistik. Gefälligkeitsübersetzung: One for all, all for one: Reflecting on concepts and ideas of Descriptive Statistics. |
| Quelle | In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 50 (2008) 20, S. 12-18 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7042; 1617-6960 |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht; Statistik; Mittelwert; Arithmetisches Mittel; Häufigkeit; Arithmetisches Mittel; Häufigkeit; Mathematikunterricht; Mittelwert; Reflexion (Phil); Statistik; Konzept; Mittel |
| Abstract | Im Bereich der Beschreibenden Statistik bieten sich Möglichkeiten zur Reflexion auf verschiedenen Ebenen an. In diesem Beitrag haben wir uns auf jene zwei Gegenstandsbereiche der Reflexion konzentriert, die im Fischerschen Konzept der Höheren Allgemeinbildung als besonders bedeutsam angesehen werden: grundlegende Begriffe und Konzepte sowie deren Sinn und Bedeutung. In jedem dieser beiden Bereiche sind Reflexionen verschiedener Art möglich. In the field of Descriptive Statistics there are opportunities for reflections on different levels. This article focuses on those two topical fields of reflection which are regarded to be particularly meaningful in Fischer's concept of Higher General Education: basic concepts and ideas, as well as their meaning and significance. Different kinds of reflections are possible in each of these two fields. |
| Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
| Update | 2009/3 |
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