Incentives and effort in the public sector. Have US education reforms increased teachers' work hours?

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Autor/inn/en	Stoddard, Christiana; Kuhn, Peter
Titel	Incentives and effort in the public sector. Have US education reforms increased teachers' work hours?
Quelle	In: Economics of education review, 27 (2008) 1, S. 1-13Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
DOI	10.1016/j.econedurev.2006.07.012
Schlagwörter	Schätzung; Bildungsreform; Lehrer; Arbeitsplatzangebot; Arbeitszeit; Ökonomie; Anreiz; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/3

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